Con motivo del 30 aniversario de la fundación del Instituto Cervantes, se pone en marcha un programa de desarrollo de la lectura para estudiantes de secundaria y preparatoria.
El programa consta de actividades en torno a una serie de lecturas que incluyen encuentros con autores y textos en un formato alternativo basado en el diálogo interdisciplinario e intergeneracional. El proyecto es una forma de lectura inmersiva con actividades presenciales y online que promueven la asimilación intelectual con la implicación emocional del alumno en el contenido, lo que garantiza una experiencia de aprendizaje variada, el desarrollo de la imaginación y la formación de un espíritu crítico. … Pretende ofrecer una visión amplia de género con contenido lúdico y pedagógico, adaptada a la programación literaria de los propios centros, con acercamientos a la obra de Antonio Machado y Generación 27, o visitas guiadas a la historia de la poesía escrita por mujeres. o amar la poesía.
El proyecto consta de cinco módulos, cada uno de los cuales consta de dos eventos, uno de carácter más tradicional y otro con la participación de autores o un formato más moderno, lo que les da una visión general del género poético. También se ocupa de licenciaturas específicas como arte o artesanía, con actividades específicamente diseñadas para estos grupos.
