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martes, 27 octubre, 2020

Mas de 3.000 ya cuarentenas en colegios de España

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Desde el inicio del curso escolar, el coronavirus ha obligado a poner en cuarentena a alumnos de todas las edades de 2.852 aulas de toda España, según datos facilitados al Ministerio de Educación por las autoridades autonómicas. Esto representa menos del 1% del total, pero el número de clases afectadas varía considerablemente entre las 17 regiones de España. Los funcionarios de educación afirman que el número de clases en cuarentena está a un nivel sostenible que, considerando las circunstancias extraordinarias creadas por la pandemia de Covid-19, las escuelas continuarán trabajando con razonable normalidad.

Pero para miles de hogares, la contención de los grupos es un problema grave. Sólo unas pocas regiones han abordado las preguntas de EL PAÍS sobre el número de estudiantes afectados, y el Ministerio de Educación aún no ha proporcionado un número completo. Pero si una clase típica tiene 15 estudiantes, que es una estimación conservadora, eso significa que desde el comienzo del año escolar, más de 40.000 estudiantes han sido puestos en cuarentena. Esto afecta a los estudiantes de todas las edades, incluyendo a los adolescentes que pueden quedarse en casa solos y estudiar con relativas garantías de éxito a distancia. Pero varios otros estudiantes son niños pequeños que necesitan ser cuidados durante su período de aislamiento por un padre o un adulto. Esto ha dado lugar a problemas con el trabajo de los padres y ha suscitado preocupaciones sobre el impacto de las cuarentenas en la educación de los niños.

También me preocupa la educación de mi hija, en particular porque creo que esto va a suceder de nuevo.
CARME DOMÈNECH, MADRE DE SEIS AÑOS EN CUARENTENA
«Fue perturbador en mi caso porque ambos trabajamos», dice Carme Domènech, la madre de un estudiante de seis años en una escuela pública de Valencia que ha estado en cuarentena desde el miércoles. «Trabajo a distancia y mi marido tiene un turno de tarde, así que si tengo que compatibilizar mi trabajo con mi posición de madre, sólo se ve afectada una parte de mi jornada laboral».

Aunque Domènech dice que debido a la situación es aún menos eficaz, admite que «hay casos peores en el aula», como los padres que tienen que trabajar en oficinas y no saben si deben solicitar una baja por enfermedad. Y también me preocupa la educación de mi hija, sobre todo porque creo que se va a repetir y no va a ser un año escolar normal», dice Domènech, que trabaja como contable.

Los alumnos de primer año de primaria en San Sebastián. JAVIER HERNÁNDEZZ
Regreso a la escuela para las primeras clases en cuarentena
Las autoridades regionales opinan que el número de clases en cuarentena está en un nivel razonable. En algunas zonas, como Navarra y Aragón, las autoridades señalan que las clases aisladas en el momento de la primera reapertura de las escuelas han comenzado a regresar. Otros, como el País Vasco, han argumentado que el ritmo de las clases en cuarentena ha disminuido. En general, los responsables de la educación afirman que la prioridad sigue siendo mantener el mayor número posible de clases presenciales. Esto a pesar de que si el virus sigue propagándose, se pueden introducir restricciones en otros contextos sociales.

Expertos en salud pública como Salvador Peiró coinciden en que es poco probable que las escuelas sean grandes focos de transmisión, sobre la base de las pruebas disponibles, que proceden principalmente de otros países que reabrieron las escuelas antes del verano o a principios de agosto. Pero las escuelas no son islas, y es probable que esto se refleje en sus escuelas si una región tiene una alta tasa de transmisión, explica Peiró, quien es miembro de Fisabio, una fundación de investigación sanitaria dirigida por el gobierno regional de Valencia. Esto podría dificultar la continuación del año académico normal como está previsto para las escuelas. Por ejemplo, desde el comienzo del año escolar, la región de Madrid, que tiene la mayor tasa de incidencia de Covid-19 en España, también ha tenido el mayor número de clases en cuarentena. 168 clases estuvieron aisladas el viernes pasado, cifra que se elevó a 832 el miércoles.

Las diferencias en las regiones
EL PAÍS solicitó el número de clases que han sido puestas en cuarentena desde la reapertura de las escuelas por las autoridades regionales. Sólo 13 respondieron. La edad de los estudiantes no fue declarada por ninguno de ellos, y sólo unos pocos sugirieron el número de clases afectadas como un porcentaje del total. Desde que los alumnos volvieron a la escuela, 832 clases han sido puestas en cuarentena en Madrid (1,4 por ciento del total). La región con el segundo número más alto de grupos en cuarentena es Cataluña con 602, seguida del País Vasco (268, 1,5%), Castilla-La Mancha (180, 1%), Andalucía (168, 0. 2%), Aragón (148, 1,7%), Navarra (142), Castilla y León (141, 1%), Valencia (130, 0,3%), Extremadura (73), las Islas Baleares (49, 0,7%), La Rioja (33) y Galicia (33).

La diferenciación es una representación de muchas variables. En primer lugar, la tasa de transmisión de la enfermedad varía mucho entre regiones: en Madrid, según el informe epidemiológico del martes, la incidencia acumulada de Covid-19 en 14 días fue de 742,6 casos

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